Hacer de tripas corazón. Cómo ser idóneo en la LGSPD.

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El miedo se siente en las vísceras y motiva el coraje. Ese es el camino de muchos docentes para enfrentar la evaluación propuesta por el Instituto para la Evaluación de la Educación (INEE), el de otros, tomar el nihilismo y la queja como estandartes. Pero, ¿será muy complicado superar dichosas pruebas de desempeño profesional?, ¿valdrá la pena el martirio y la ansiedad provocados por la eufórica paranoia colectiva del magisterio –minoría por cierto-?, ¿será correcto emular las manifestaciones de incomodidad de los maestros del sur del país a pesar de las condiciones educativas precarias que exhiben? El siguiente texto ve dirigido a quienes ya decidieron tomar la responsabilidad de evaluar su desempeño con el propósito de mejorar el servicio que prestan a la niñez de México.

En primera instancia debemos enfocar nuestras metas en las cuatro etapas de la evaluación del desempeño para docentes en servicio:

1. Informe de…

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