Recursos lingüísticos que permiten expresar sucesión y causalidad

• Definición de Nexo:
• Un Nexo (o Conjunción) es una palabra cuya función es servir de enlace entre palabras, sintagmas u oraciones.nexos

• Notas:
• Los nexos son palabras invariables.
• Las locuciones conjuntivas son grupos de palabras que funcionan como nexos (así que, por más que, a pesar de…)
• Ejemplos de Nexo:
• Mario y María → une dos sustantivos.
• Luchar para ganar → une dos oraciones.
• Tipos y Ejemplos de Nexos:
• Nexos Coordinantes: su función es unir palabras, sintagmas u oraciones independientes sintácticamente.

o Copulativos → indican suma o acumulación (y, e, ni, que):

 Ella habla y él escucha.
 María y Pablo aprobaron el examen.
 Padres e hijos.
 Ni tú ni nadie puede convencerlo.
 Ni estudia ni trabaja.
 Ríe que ríe.

o Disyuntivos → indican opción o elección (o, u, o bien):

 ¿Prefieres hablar o escuchar?
 Dame siete u ocho (se usa “u” si la siguiente empieza por “o”)
 Pueden llamarme a casa o bien al trabajo.

o Adversativos → indican oposición (pero, mas, sin embargo…)

 Habla mucho pero no escucha.
 Estamos en verano, mas hace frío.
 Estamos en verano, sin embargo hace mucho frío.
 No lo hizo Juan sino Pedro.
 Iré a clase aunque esté lloviendo.
 No pude lograrlo, no obstante he hecho todo lo posible.
 No estoy equivocado, al contrario, tengo toda la razón.
 No es mala película, si bien tampoco es una maravilla.

o Explicativos → aclaran o explican ideas (es decir, esto es, o sea…)

 Habla, es decir, se comunica.
 Somos omnívoros, o sea, comemos de todo

o Distributivos → indican alternancia (ya…ya; bien…bien;…)

 Ya barre, ya ordena la casa.
 Bien ríe, bien se pone muy triste.
 Unas veces se muestra contenta, otras veces se desespera.
 Ya descansa en la cama, ya descansa en el sofá.
 Ora baila con uno, ora baila con otro.
• Nexos Subordinantes: su función es unir la or. subordinada con la principal.
o Lugar → une la oración que indica el lugar de la acción (donde, de donde, en donde, a donde, por donde,…)
 Iré donde me digas
o Tiempo → une la oración que indica la circunstancia temporal (cuando , antes que , después que , mientras que,…)
 El enfermo murió cuando ya amanecía.
o Modo → une la oración que indica el modo de la acción (como, como que, como, tal como, según, según que, como si,…)
 Hazlo como quieras
o Comparativos → establecen una comparación (como, más que, menos que, igual que, tal como, mejor que, peor que,…)
 Carla es más alta que yo
 Le atrae tanto el estudio como los deportes
 Le interesa la música así como la literatura
 Es tan inteligente como su padre
o Consecutivos → indican consecuencia de lo expresado (de tal modo que, de tal manera que, tanto que , tan que , tal que,…)
 Pienso, luego, existo — dijo el filósofo Descartes.
 Es tan alto que alcanza el techo
 Estudiaste así que aprobarás
 Ya estamos todos, por consiguiente podemos iniciar la reunión
o Causales → indican causa de lo expresado (pues, porque, puesto que, supuesto que, ya que,…)
 Lo hace porque quiere.
 No habla ya que le da vergüenza.
 No lo ignoraba pues estaba plenamente informado.
 No me sorprendió lo dicho, puesto que ya lo sabía.
o Condicionales → si , pero si , sino , con tal que , a condición que, etc.
 Si tú lo dices será verdad
o Finales → indican finalidad de lo expresado (para que , a fin de que , con objeto de que , con vista a que, etc.)
 Estudia para que puedas sacar buena nota
o Concesivos → indican una difucultad que no impide la acción (aunque, por más que, bien que, …)
 Iré aunque llueva

Ejercicios de Nexos:
Ejercicio en el que se deben señalar los nexos e indicar el tipo.

Ejercicio:
• Espero que no se haya ido dado que se lo previne
• Debería guardar reserva una vez que se lo hayamos explicado
• Te llamaré por teléfono después de almorzar
• Iré a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo
• Debes decirle todo, de esta manera estarás tranquilo
• Lo recibí con todo gusto, pues me interesaba oír su opinión
• Este asunto está terminado, de manera que podemos archivar toda la documentación.
• Dame siete u ocho paquetes de gusanitos
• Procuraré recibirlo, no obstante tener mi agenda completa
• Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado
Solución al ejercicio anterior
• Espero que no se haya ido dado que se lo previne (nexo condicional)
• Debería guardar reserva una vez que se lo hayamos explicado (nexo condicional)
• Te llamaré por teléfono después de almorzar (nexo temporal)
• Iré a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo (nexo temporal)
• Debes decirle todo, de esta manera estarás tranquilo (nexo comparativo)
• Lo recibí con todo gusto, pues me interesaba oír su opinión (nexo causal)
• Este asunto está terminado, de manera que podemos archivar toda la documentación. (nexo consecutivo)
• Dame siete u ocho paquetes de gusanitos (nexo disyuntivo)
• Procuraré recibirlo, no obstante tener mi agenda completa (nexo adversativo)
• Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado (nexo adversativo

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