TALLER DE SEXUALIDAD SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

TALLER DE SEXUALIDAD SEGUNDO GRADO
Propuesta de actividades:
1.- A que edad te diste cuenta de tu identidad sexual, de que eres niño o niña, de como son los niños o las niñas?… ¿Cómo te diste cuenta?
2.- Que has visto en la televisión sobre sexualidad: Caricias, afecto, relaciones amorosas, relaciones sexuales, violencia en el noviazgo, conductas propias de cada genero
(Reproductividad, genero, vinculación afectiva y erotismo)
3.-Que has aprendido sobre las conductas propias de tu genero?
4.- Que sabes de tu anatomía según tu genero?Enlista todo lo que sabes de tu cuerpo , del afecto, erotismo, violencia sexual
5.- En que forma la sexualidad puede convertirse en un medio de ataque, violencia, tensión o conflicto para ti en tu genero?
6.- Que onda con las relaciones sexuales y el erotismo, el afecto, que tanto sabes?
7.- En la escala del 1 al 10 donde 10 es muy propenso, que tan propenso o propensa te encuentras en este momento o a futuro a llegar a tener un embarazo no deseado siendo adolescente?
8.- ¿Que tan consciente estas de las consecuencias de tener una sexualidad equivocada o precoz? ¿Te importa o te es indiferente?
9.- Elabora un collage sobre sexualidad, con fotos, recortes de revistas, dibujos, que contengan imágenes de relaciones amorosas, noviazgo, violencia, embarazo no deseado, condiciones anatómicas de la mujer y del hombre, las condicionantes o expectativas sociales de cada genero
10.- Equipo de trabajo de 5 personas, investigar mitos sobre sexualidad, verdades, banderines falso y verdadero para cada participante. ( listado de 30 mitos o verdades, o mas a criterio)
11.- Sociodrama sobre las causas que llevan a una relación sexual en edad temprana: violación, noviazgo con violencia sexual, decisión de tener relaciones sin información y prevención.
12. Juego de la aceptación: 3 alumnos tienen tres lanchas de salvación, los demás son posibles naufragos cuando el barco se comienza a hundir, los 3 alumnos salvan a los demás por su afinidad, porque les cae bien, por gusto propio, negociando con los de las otras lanchas, no peleándose por los alumnos. Repetir el juego tantas veces para que todos los alumnos sean los que dirigen las lanchas de salvación.
13.-Escriban una historia sobre el noviazgo, como cuento, donde tenga situaciones de como conoce a la muchacha (o) y como se van dando situaciones hasta que llegan a casarse o al rompimiento.
14.-Hacer un comercial con cartulinas o con un sociodrama para promover un método anticonceptivo
15.- Pegar post it de diferentes colores a 5 diferentes alumnos ( post it de diferente color o diferente intención)images (2): me gusta tu cabello, me gustan tus zapatos, me gusta que seas muy aplicado en la escuela, me gusta tu personalidad, quisiera ser como tu, me gusta tu sonrisa, me gusta que seas serio o seria, te preocupas mucho por tu imagen, no te preocupas mucho por tu imagen
16.- En la escala del 1 al 10 declara que tanto va contigo ceder a tener relaciones sexuales por presión o para reafirmar un noviazgo ( PRUEBA DE AMOR)
17.- ¿Crees que la orientación sexual se adquiere, se aprende, o se nace con ella?
18.- En la escala del 1 al 10 que tanto te preocupa tu figura corporal por cuestiones de estética o de “quedar bien” con el sexo opuesto
19.-¿ Que tanto te preocupa independizarte económicamente para llegar a tener pareja o tener una vida sexual autónoma?
20.- ¿Que tanto sabes sobre las visitas al medico para prevención y cuidado del cuerpo, la salud según tu genero? Tienes cartilla de salud? Tienes vacuna puesta de VPH ( en caso de mujeres)

Anuncios

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión /  Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión /  Cambiar )

w

Conectando a %s